Cuentos para quedarse en casa (Todos los cursos)

Semana del 23 al 2 de abril

"El que no cree en la magia nunca la encontrará" Roald Dahl

Comienza un nueva semana de cuarentena y seguimos en casa. Sé que a veces resultará difícil pero debemos pensar que saldremos de esta, que debemos ser responsables y que una vez que todo esto haya pasado habremos aprendido a valorar lo realmente importante de esta vida, cada cual sabrá qué es eso a lo que llamamos importante. En eso consiste vivir.

Para estas semanas les pido a mis alumnas y alumnos de 1º C  y  4º D de ESO que lean los Cuentos para quedarse en casa de Eloy Moreno. Son unos cuentos que el autor ha escrito para entender el mundo. 

Estas son las Instrucciones de Uso:

Uno: Lee cada día un cuento. Piensa en lo que has leído e intenta comprenderlo.

Dos: Léetelo a ti mismo. Léeselo a los otros.

Tres: Vívelos, siéntelos, imagínalos, compréndelos, transmítelos.

Cuarto: Y cuando hayas comprendido el mundo, intenta mejorarlo.

Me gustaría que cuando hayáis comprendido  los cuentos me enviéis por correo 

( smovillagomato@educa.madrid.org) (sandramoxford@gmail.com) una reflexión acerca de lo que os habéis entendido y vuestra opinión personal  acerca de cada cuento ( una valoración crítica). 

Para leer estos cuentos os he adjuntado la dirección de la página del autor donde aparecerá un archivo en pdf con todos los cuentos. También lo podéis descargar en amazon de forma gratuita.

htpps://amzn.to/2QnxV6T

https://eloymoreno.com/producto/cuentos-para-quedarse-en-casa

¡Ánimo! ¡Juntas y juntos podemos!

Sandra Movilla

Literatura Universal

Voy a echar muchísimo de menos nuestras clases, vuestras presentaciones y análisis de las obras, pero de momento nos comunicaremos a través de este blog.

Mientras mantenemos la calma y la responsabilidad os propongo varias lecturas que tienen que ver con nuestra situación:

 - Decamerón de Giovanni Boccaccio. ( Ya lo estudiamos en clase. Quién nos iba a decir que íbamos a vivir una situación parecida a la que protagonizaron los diez jóvenes que huyeron de la peste bubónica en el siglo XIV).

- La Peste de Albert Camus. Cuenta la historia de unos doctores que descubren el sentido de la solidaridad en su labor humanitaria mientras trabajan en la ciudad argelina de Orán, azotada por una plaga. La obra muestra los efectos que una plaga puede tener en una determinada población.

- Ensayo sobre la ceguera de José Saramago. Esta obra literaria nos asoma a los límites de nuestra conciencia a través de varios personajes que han de hacer frente a una pandemia que se extiende por todo el mundo: la ceguera blanca.

" Creo que no nos quedamos ciegos, creo que estamos ciegos, ciegos que ven, ciegos que , viendo, no ven".  José Saramago.

Leed una de estas obras, si tenéis problema para encontrarlas decídmelo. Después de la lectura haremos unos trabajos relacionados con la misma.

Os adjunto varias páginas web donde podéis descargar libros electrónicos de forma legal:

1. Planetalibro ( Más de 9000 libros de dominio público).
2. eBiblio de la Comunidad de Madrid.
3. Project Gutenberg.
4. Libroteca.net
5. Biblioteca Virtual Cervantes.

 Por otro lado,  me quedan algunos alumnos a los que no he evaluado la presentación de la obra literaria que hayáis leído este trimestre. Os pediría que por favor me la enviaseis a una de estas direcciones de correo : smovillagomato@educa.madrid.org    sandramoxford@gmail.com

La línea del tiempo me la podéis enviar por correo también. Si la habéis hecho en cartulina haced una foto y la adjuntáis en el correo.

¡Ánimo! Juntas y juntos podemos. Esto va a pasar.

Sandra Movilla

Comentario de Texto 1º y 2º de Bachillerato

 Mantened la calma y no os agobiéis con el trabajo diario. Id trabajando poco a poco y organizaos las tareas.

 Cuando hayáis acabado de hacer los esquemas y resúmenes de los temas de literatura, me gustaría que leyeseis este artículo del periódico El País. Ante la situación de cuarentena el periódico de tirada nacional permite leer de forma gratuita sus artículos.

Buscad en la página web de El País el artículo de la escritora Irene Vallejo con el título de Épica del cuidado.   Épica del cuidado

Después de haber leído la columna debéis realizar un comentario de texto siguiendo el siguiente esquema:
1º a) Indica el tema.
    b) Características lingüísticas y estilísticas.
    c) Tipo de texto.

2º Resumen del texto.


Me lo podéis enviar a través del correo electrónico smovillagomato@educa.madrid.org
Y si el de Educa Madrid está colapsado podéis enviarlo a sandramoxford@gmail.com


¡Ánimo! La tormenta ha de pasar.

Tarea para mi grupo de 2ºA de Bachillerato

Semana del 16 al 20 de marzo

No pude despedirme de vosotros, disculpad. Esta situación extraña nos ha pillado a todos a contrapié.
Lo importante es que mantengamos la calma, seamos responsables y nos quedemos en casa. Desde allí vamos a seguir trabajando. Este blog nos servirá como medio de comunicación para ir subiendo todas las tareas hasta que recuperemos nuestras clases normalizadas.

No os preocupéis por la EVAU. Estáis preparados, solo tenéis que seguir trabajando como hasta ahora. De momento, os voy a pedir que redactéis el tema del Teatro posterior a 1939.  Tenéis el libro para realizarlo.

Realizad las tareas en word, de esta forma me lo podéis enviar a mi correo smovillagomato@educa.madrid.org 

En cuanto me enviéis los resúmenes os subiré un documento con textos para que comentéis.

Respecto a la sintaxis, podéis seguir trabajando a través de la página www.elvelerodigital.com

Lectura del tercer trimestre: Luna de Lobos de Julio LLamazares.
Sabéis que una vez que la hayáis leído tenéis que hacer una guía de lectura y valoración crítica.

¡Ánimo, juntas y juntos podemos!

Sandra Movilla

Tareas para mis alumnos y alumnas de 1º B Bachillerato

Semana del 16 al 20 de marzo de 2020

No me pude despedir de vosotros la última semana, así que esta situación extraña que estamos viviendo me ha pillado a traición, como a todos y todas. Os echo mucho de menos, pero lo importante ahora es que seamos responsables y nos quedemos en casa. Y desde allí es desde donde vamos a seguir trabajando.

Este blog nos servirá como medio de comunicación durante estos días de cuarentena. Como tutora he enviado un correo a vuestras madres y padres para informarlos acerca de la continuidad de las clases de forma virtual. En la página web del instituto iremos subiendo las tareas. Y yo lo haré desde este blog o el Aula Virtual.

Comenzaremos haciendo esquemas y resúmenes de La Celestina y La Lírica renacentista (tanto la la lírica de la primera mitad del siglo XVI como de la segunda mitad del siglo XVI). Lo podéis hacer a través del libro de Lengua castellana y Literatura.

Podéis hacer los resúmenes en word y enviármelos a mi correo smovillagomato@educa.madrid.org

Os recomiendo varias lecturas para estos días:

 La Peste de Albert Camus.
 La Celestina de Fernando de Rojas.
 Una habitación propia de Virginia Woolf.
 Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes ( versión Andrés Trapiello)

¡Ánimo, juntas y juntos podemos!

Sandra Movilla

Tareas para mis alumnos y alumnas de 4ºD

Semana del 16 al 20 de marzo de 2020

Ante la situación complicada que nos ha tocado vivir nos toca continuar nuestras clases a través de este blog. Lo importante es que seamos responsables y nos quedemos en casa, desde allí seguiremos trabajando en la materia.

Vamos a profundizar en el texto argumentativo, para ello realizaremos los ejercicios nº 3, 4, 5 y 6 de la página 89 de vuestro libro. 

Además tendréis que leer el texto de Unamuno Lógica y locura de la página 116 de vuestro libro. A continuación realizaréis los apartados de Análisis y Valoración del contenido (a, b, e, f y g).

Las actividades podéis hacerlas en vuestro cuaderno o en un documento de word, que luego me podéis enviar a mi correo smovillagomato@educa.madrid.org

Por otro lado, os recomiendo diferentes lecturas para estos días:

La edad de la ira de Nando López.

El diario de Ana Frank.

Silencio... se sueña de Pilar Lucía López.

Las lágrimas del asesino de Anne-Laure Bondoux.

Seguid en Instagram o en Facebook al escritor Nando López, @nandolopez_autor 

Ha subido estos días en YouTube la obra teatral La Edad de la Ira, ¡buscadla! Os gustará. 

¡Ánimo, juntos y juntas podemos!

Sandra Movilla

Tareas para mi grupo de 1ºC ESO

Semana del 16 al 20 de marzo de 2020

Seguiremos las actividades de Lengua castellana y Literatura a través de mi blog, que nos servirá de medio de comunicación en esta situación extraña y complicada para todos nosotros y nosotras. Espero que podamos reencontrarnos de nuevo pronto, pero hasta el momento debemos ser responsables y quedarnos en casa. Desde allí vamos a trabajar, ¡organízate!. Solo te llevará un rato al día.

Vamos a empezar repasando la última unidad que hemos estudiado : La Unidad 3.

Tenéis que realizar las tareas de  Evaluación del tema 3 ( Páginas 78 y 79). Podéis hacerlo en vuestro cuaderno o en un documento de word ( en vuestro ordenador), así me lo podéis enviar a mi correo smovillagomato@educa.madrid.org

Por otro lado, os recomiendo seguir leyendo la obra Verdad de Care Santos. Si no la tenéis en casa podéis leer cualquier otra obra literaria.

Os recomiendo lecturas para estos días:

Invisible de Eloy Moreno
El profesor de música de Yäel Hassan
Eleanor & Park de Rainbow Rowell
El oso polar se fue a la playa de Valentín Coronel

¡Ánimo, juntos y juntas podemos!

Sandra Movilla

Pensar e Imaginar ( Para mis alumnas y alumnos)

Nos encontramos ante ante una situación compleja y extraordinaria, pero debemos parar y pensar cómo podemos encontrar nuevas sendas por donde poder caminar. Tenemos que ser responsables,  críticos y reflexivos. Es un momento para valorar los servicios públicos, que tanto desprestigio y recortes han sufrido. También es necesario que entendamos el valor de lo  comunitario frente al individualismo.

Desde este período de contención del virus vamos a trabajar desde casa y utilizaré este blog para enviaros los ejercicios y las tareas hasta que podamos volver a nuestras clases diarias.

Me pondré en contacto con vosotras y vosotros a través de vuestros correos de educamadrid. Seguid el blog y os iré subiendo los documentos necesarios para seguir avanzando en la materia.

Espero poder veros pronto , hasta entonces os voy a echar de menos, pero lo importante es que mantengamos la calma, seamos responsables #concienciaciudadana